文学教育論

本著は、戦後の文学教育を比較・検討する中で西郷文芸学及びその理論による文学教育論（以下、「西郷文芸学」と略する）の特質を明らかにし、その教育理論と方法を評価することを目的とする。 西郷文芸学に関する研究は足立悦男による「西郷文芸学の研究」があるが、西郷文芸学を研究対象として書かれた論文はほとんど見られない。 本論文において、戦後の国語教育に少なからず影響を与え続けて来た西郷文芸学が、現在の教育情勢に鑑みてどのような意味や価値を持つのかを明らかにしたいと考えている。 はじめにより

村尾　聡（むらお　さとし） 1962年　兵庫県生まれ 1986年　龍谷大学文学部哲学科哲学専攻卒業 1989年　神戸市立小学校教諭。以来、神戸市内の小学校に勤務する。 2011年　龍谷大学大学院文学研究科修士課程哲学専攻修了 2013年　龍谷大学大学院文学研究科修士課程教育学専攻修了 現在、神戸市立小学校に勤務するかたわら龍谷大学大学院文学研究科博士後期課程教育学専攻において文学教育を研究する。 著書 『文学における人間観・世界観―宮沢賢治「やまなし」をどう読むか』（教育インス．出版） 『西郷竹彦・教科書ハンドブック　ものの見方・考え方を育てる　小学校四学年・国語の授業』（共著・新読書社） 『文芸研　新国語教育事典』（共著・明治図書）