ガンジーの教育論

ガンジーは1937年に『新しい基礎教育』を提唱する。ガンジー全集より、教育 に関するガンジーの提言を翻訳・編集した。 　「書物の知識ばかりを頭に詰め込み、労働を軽蔑することが人間を駄目にして いる。知性を伸ばすには、肉体労働を知的に行うのが最善のやり方だ。だから、 肉体労働を通した教育が必要だ」とガンジーは主張する。非常にユニークだが、 失業の問題、環境破壊、心の荒廃など、今日の私たちが抱える深刻な問題を解決 するヒントがここにある。

M.K.ガンジー(1869～1948) インド独立の父。糸紡ぎを日課とし、手工業の復活を唱える。単なる 政治的独立だけではなく、全ての人に仕事と必需品が行き渡る社会を 目指した。ただの一人も排除されない社会こそ、非暴力の社会である として、そのための手段となる糸車を非暴力の象徴と見ていた。 片山佳代子 1993～94 年に夫の海外赴任に同行して、インドで暮らす。その時に ガンジーの糸紡ぎの思想に出会い、以後ガンジーの思想を伝えること をライフワークにする。ガンジーの著書を翻訳するとともに、糸紡ぎ のワークショップを開催している。訳書『ガンジー・自立の思想』(地 湧社) http://homepage1.nifty.com/kayoko (ガンジー思想と私) http://mkgandhi.cocolog-nifty.com/blog/ (ガンジーの言葉の窓）