Book Detail
学習意欲回復・向上・ガイダンス
学習支援教材の開発の方法
内容紹介
意欲を喪失している人を勇気づけ、意欲を回復し、高めるように支援するにはどうすればいいか。その方法を５つの心理療法とシュタイナー治療教育法から考察し、具体的な学習支援教材、ガイダンス支援教材としてまとめる。
著者について
島田 昌幸（しまだ まさゆき）
1937年生まれ。東京学芸大学乙類理科卒業、同大学院修士課程修了、
日本大学第二学園理科担当講師、機会振興協会ＣＡＩ課研究員、
神奈川大学専任講師、職業能力開発総合大学校教授を経て、
現在、職業能力開発総合大学校名誉教授、群馬社会福祉大学教授
主な著書
「能力と意欲の心理学（１）」犀書房、
「学習意欲の高まる自作テキスト作成法（その１）」
「学習意欲の高まる自作テキスト作成法（その２）」
職業能力開発総合大学校能力開発研究センター
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